Redacción
Como una manera de fomentar la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) llevará a cabo el “Taller de Formación en Perspectiva de Género”, que está dirigido a los directivos de las instituciones de nivel básico.
Esta labor se realizará mediante la Unidad Institucional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres (UIIMH), cuya titular, Amalia Valencia Lucio, detalló que la escuela es uno de los principales agentes de socialización de género, por ello se debe trabajar por una educación proactiva a la igualdad, lo cual requiere que las y los docentes reconozcan los mecanismos por los que se reproducen las desigualdades y que asuman la necesidad y compromiso de incluir la perspectiva de género en su actividad docente.
Sostuvo que lo que se busca con este taller es que las y los directivos, en primera instancia, adquieran los elementos teórico-conceptuales y los mecanismos prácticos para el desarrollo de propuestas tendientes a ayudar a erradicar la violencia contra las mujeres y niñas en todos los ámbitos, así como a incorporar la perspectiva de género en la práctica docente.
Señaló que este Taller de Formación en Perspectiva de Género se llevará a cabo en dos bloques. Los días 10, 11 y 12 de octubre, se trabajará con 105 directivos de Educación Básica, y el 7, 8 y 9 de noviembre del año en curso se repetirá la labor con otros 102 directivos, de los municipios de Pachuca, Tula, Tulancingo y Tizayuca.
Lo anterior es para que las y los docentes reflexionen e incorporen nuevos valores en su práctica educativa, así como visiones sobre las relaciones con equidad entre mujeres y hombres, el respeto por los derechos de las mujeres y niñas, y la erradicación de la violencia de género en todas sus expresiones.
Indicó que los temas que se tratarán son: Fundamentos de la Perspectiva de Género, Principio de Igualdad, Derechos Humanos y No discriminación, Finalidades educativas para promover la equidad de género e igualdad de oportunidades, Análisis de indicadores de desigualdad en la escuela, Violencia y hostigamiento, entre otros.
